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经开区金鹰幼儿园三年行动计划保教工作经验
  xqjyxz.zt.hnedu.cn 发表时间: 2013-02-20 11:45:56 点击次数: 2,095

金鹰幼儿园三年行动计划保教工作经验

    

为落实教育局颁布的《常德市发展学前教育三年行动计划(2011-2013)》的通知精神,进一步推动我园学前教育事业发展和幼儿园建设,现将我园2011年至今学前教育保教工作三年行动情况简要汇报。

一、保育方面

(一) 环境卫生

1、建立室内外环境清洁制度,每天一小扫,每周一大扫(星期四),分片包干,定人定点,定期检查。

2、经常保持室内开窗通风,厕所清洗消毒、玩具保持清洁,定期消毒、清洗以及绿化美、环境美。

(二) 个人卫生

坚持做好每日晨午检及全日健康观察工作,积极预防常见病、多发病,对传染病做到早发现、早隔离、早治疗。做好护齿、护眼、驱虫等卫生保健工作。

做到幼儿每人一巾一杯,日常生活用品专人专用,做好消毒工作;

幼儿饭前便后要洗手;饭后漱口,教育幼儿养成早晚刷牙的习惯;

要求幼儿每周剪指甲一次,每天带条干净的小手绢;要求幼儿服装整洁,被褥勤晒,床单一月洗两次;保护视力,室内要注重采光,损坏灯具及时修理,看电视一次时间不宜过长,看时不能离得太近,电视机安放高度要适中;工作人员个人卫生,经常保持仪表整洁,勤洗头、洗澡,勤剪指甲,饭前便后给幼儿开饭前用肥皂洗手;

(三) 消毒隔离方面

1、 园内设立保健室,建立隔离室或观察床。药品定期更换。

   2、 儿童及工作人员患传染病立即就医隔离,所在班要彻底消毒。患者待隔离期满痊愈后,经医生证明方可回园。

   3、 患儿回园后要专人护理,仔细观察,按时服药和喂饭。

   4、 对患传染病的幼儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察,检疫期间不收新儿童,园所儿童不混班,不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。

   5、 幼儿离园一个月以上或外出(离本市)返回时,向家长询问有无传染病接触史。并要经过医务人员重新检查才可入园。未接触传染病的要观察两周,有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。

   6、 工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导,采取必要措施。 

   7、 幼儿园内每天早、中、晚进行卫生清扫工作,每周进行大扫除工作。

   8、 每天进餐前和点心前做好桌面的消毒工作(用1100的施康消毒液擦拭)、幼儿的手部的清洁工作(肥皂清洗),工作人员的手部消毒工作(肥皂清洗)。

   9、 进餐前,工作人员按照《食品卫生法》的规定,戴口罩、穿工作衣、戴手套以及不披长发等要求进行分餐工作。

   10、 每周五为玩具消毒日,这一天应进行所有的教玩具用84消毒液浸泡消毒和紫外线照射的擦灰工作(用95%的酒精进行擦灰)。

   11、 一般季节每周对室内空气进行23次的紫外线消毒,传染病流行季节须每天进行消毒。

   12、 每周对幼儿的床褥和棉被进行暴晒,保证每位幼儿的棉被都能消毒到位。

   13、 每天早、晚对幼儿的擦手毛巾进行清洗消毒浸泡清洗,每天对幼儿的擦嘴毛巾进行2次以上的清洗消毒,保证做到一人一巾。

   14、 每天对幼儿的饮水水杯进行清洗消毒工作,保证做到一人一杯。

   15、 以上各类消毒制度必须做到及时准确消毒,并做好准确的消毒登记工作。

(四) 安全方面

安全是我们一切工作额重中之重,我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位,虽有专门领导分管安全工作,但从未放松对安全的管理,从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求,防火、防烫、防摔、防水等,尽量杜绝意外事故的发生。

1.每学期开学初,办公室组织人员对幼儿园的电、水、煤气等重要部位及消防设备的等,进行一次全面检查并记录检查情况,发现隐患,马上整改。

2.每月对班级和部门的电线、开关、电器设备、门、窗、柜橱、煤气等设施、设备进行一次常规检修并记录情况。

3.每周对重点部门、仓库等场所及消防设备进行一次检修。

4. 建立每日巡视制度,保卫干部每天对幼儿园的户外场地及运动器械进行检查并登记,发现问题及时汇报分管领导进行整改。

5. 冬天和夏天空调使用前请电工检查后方可使用。

(五) 保育工作重点

1 为加强对保育工作的检查、督促及跟班指导,通过专业培训和业务学习等形式组织保教人员学习保育业务知识、卫生保健常识,提高教师、保育员、食堂人员的保育知识。同时还定期召开保育员工作例会,反馈工作情况,指出存在的问题,总结经验,提出更高要求,从而进一步规范保育员的工作行为,提高后勤人员的业务素质及安全和服务意识。

2 努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生习惯。

1 各班根据幼儿的实际情况制定出幼儿生活卫生常规,开展自理能力训练活动,同视机注意培养幼儿学习自我服务技能的兴趣。

2 开展保健自助竞赛活动和防火、反震疏散演习等等,提高幼儿自我保护意识。

3 鼓励幼儿积极参加户外体育活动,增强幼儿机体抗病能力,定期对幼儿进行身心健康检查,并对幼儿进行心理健康教育。

科学合理的安排幼儿在园一日生活,仔细的做好各个环节中的保育工作。根据天气变化及时地向家长宣传科普保健小常识,进一步抓好卫生保健常规工作,坚持预防为主的方针。

二、 教育方面

(一)、加强园本培训,以科研带动教研发展,促进教师成长

1、加大幼儿教师学历培训力度

鼓励教师积极自主参加学历进修、满足专业发展的需求。确保在2013年底前幼儿园所有幼师和保育员都是持有专业幼师资格证且幼教专业毕业,性格活泼开朗,对幼儿的健康成长有着极大的亲和力的从业人员。

2、大力实施“幼儿园新教师培养工程”

提出“一年站稳讲台,二年基本成熟,三年脱颖而出,五年成为教育教学骨干”的新教师培养目标。根据目标开设学前教育教师岗位技能培训班,努力提高幼儿教师唱、跳、弹、画、说技能和课堂教学实践能力。

3、加强学前教育理论学习

为了提高老师的专业理论素质,我园制定了一系列的园本业务学习计划,如:《幼儿园教育评价的探讨》、《幼儿园指导纲要实施细则》、《如何建构积极有效的师幼互动》、新《指南》等等专业理论的学习。让理论与实践有效的结合,并及时了解最新的学前教育动态。促进老师更好的组织教学活动。 

4、组织老师教学比武观摩课

   每位老师的教学能力各有所长,为有效的提高老师的教学能力取长补短,我园每周规定两次公开课,每期举行一次教学比武活动,并在课后进行集体评课,老师之间相互学习,相互提高。

5、开展教学研讨活动

在园内开展了一个或多个老师对统一活动内容进行多次实践研究,在研究中比较不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿发展的影响,在学、做、研、思,再学、再做、再研、再思的过程中,寻找到教育活动中所隐含的教育价值。如:适合本班幼儿的教育评价手段、如何训练幼儿常规、如何提高教师专业化水平等等。

6、组织集体备课

幼儿园的教育内容是基础教育的重要组成部分,它具有全面性,启蒙性,各领域的内容要通过教师有目的、有计划的教育活动和游戏互动来完成,备好课是组织好教育活动、提高教育质量的前提。教师要根据我园“一日活动安排”做好逐日教学计划,并备好每节课。要充分考虑本班幼儿的学习特点和接受能力制定教学计划,要做到科学地使用参考资料,细化活动过程,充分发挥自己的教育风格;要以幼儿主动学习为主,教玩具材料要丰富,数量适宜,种类多样;活动的空间要尽量拓宽、发展、延伸,并有利于孩子的成长发展;环境布置要与教育活动有关,注意幼儿的参与性;为使教师的备课更加规范和方便,根据新《指南》的精神,制定本园备课要求。

(二)加强管理,开展各类幼儿活动、家长活动,激活日常教学

幼儿活动、

    1、每天早晨及离园时,在幼儿园门口会有6名身披红色飘带的礼仪小标兵,大声向来园(离园)的小朋友和家长问好。每天这样朝气蓬勃的一幕便是我们园长期开展“礼仪小标兵”活动的成绩展示。

2、参观消防大队,提高消防意识,向消防叔叔学习。

3、体操评比,为了增强幼儿体质,开展了幼儿体操评比活动,启明班获得了优胜。即强健了幼儿的体魄又提高了幼儿的竞争意识、团体意识。

4、春意盎然一年一度的户外春游活动让孩子们感受到了春天大自然的气息,并在活动中产生了集体意识。

5、“我的幼儿园,我的家”绘画活动让幼儿更喜欢幼儿园,表达幼儿对幼儿园的喜爱。

6、“国学礼仪之星”的评比,让孩子更好的传承中华民族的礼仪文化。

家长活动,

1、家长是幼儿园工作不可缺少的部分,“道德教育、铸就英才”主题家长会顺利召开,万园长在会上发言;并成立了家长委员会。

2、“三八妇女节的感恩活动”让孩子们了解到是奶奶、外婆、阿姨、和妈妈的节日,并自己制作小礼物送给妈妈,同时也让家长感受到孩子对自己的爱。 

 3、为了增进亲子间的感情,让幼儿体验和自己动手操作制作寿司,开展了“寿司大联盟,亲情意更浓”亲子活动、亲子烧烤乐、屈原公园踏青、及金鹰宝贝“金健牧场之行”

“全家福饺子宴”“森林公园亲子烧烤乐”活动给孩子和家长之间营造了一个愉悦的亲子互动的氛围,同时也增进了家长和老师之间的的感情。

4、再见了小朋友、再见了老师、再见了幼儿园,一年一度的幼儿毕业典礼在我园举行,看着孩子们穿着毕业礼服即将踏入小学,我们老师心中是多么的不舍。为了做好幼小衔接工作我们带着孩子们参观了“桃小”。

5、 “爱才艺、爱运动”亲子运动会,家园互动、师幼互动,健康快乐的成长。

6、六月是孩子们的节日,六月是金色的童年,每年六一儿童节来临之际我园都举行了盛大的六一狂欢活动,为孩子们的童年留下来美好的回忆。

7、国学礼仪的特色课程展示、幼儿园成果汇报活动展示了孩子在园的风采。

教师风采

1、每月一次的教工大会上对优秀教师和优秀保育员进行表彰;对上个月工作进行总结,对下个月工作进行安排。

2、为展示老师们的风采,我园举行的教师广播操比赛。

恭喜以下四位获奖老师

3、我园请到国学礼仪高级讲师来园给老师进行礼仪培训,其更好的提升自身素养。

4、蒙数老师的培训活动让老师记忆犹新,让老师们掌握了更多的师幼互动的小游戏。

5、我园先后派刘特老师、郭婷老师、张颖老师到其他优秀幼儿园进行学习,

并将外出学习所获回园进行分享,自主讨论、自主学习,引导教师逐步将教育理念变成教育行为, 将好的思想、好的创意、好哦的方法最终落实在促进幼儿发展上。

三、家园共育工作

    家庭是幼儿园重要的合作伙伴,努力做好家长工作,争取家长的理解、支持与密切配合,非常是重要。三年来我园坚持通过周电访、家长会、家园共育、家园练习册、家长开放日、家访等形式多途径、多渠道增进家园合作与协作,使家长更深入的了解幼儿园、了解教师的工作,从而更加支持、配合教师的教育活动,搭建了良好的家园共育模式。同时,组织老师去医院看望生病住院的幼儿,使其感受到老师的关爱。

  幼教工作任重道远,2013年是实施《常德市发展学前教育三年行动计划(2011-2013)的最后一年,我园将严格按照市学前教育三年行动计划要求,认真实施区学前教育三年行动计划,推进学前教育健康持续发展。

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